幼儿园美食图片大全高清图片(幼儿园美食做法及图片)

　　美食图片大全如何呢　　挺有诱惑力的作为吃货。幼儿园大班中华美食教案活动目标：　　1、了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感。　　2、能大胆地用自己的语言进行讲述。　　活动准备：有关家乡美食的PPT。（惠山油酥、无锡小笼、梅花糕、春卷、开口笑、糖炒栗子、无锡馄饨等）　　活动过程：　　1、以选“小导游”为由，激发幼儿的兴趣。　　师：“小朋友，有一位外国来的小朋友，听说我们无锡是个美丽的地方，而且有很多好吃的东西，过几天啊，她要带朋友们一起来游玩，特地邀请我们中三班的小朋友来当小导游，你们愿意吗？　　2、谈话导入，引导幼儿说说自己吃过的好吃的美食。　　（1）、你吃过什么好吃的美食呢？　　（2）、它是什么味道的？　　（3）、你是在哪里吃到的？　　3、结合“家乡的美食”的图片，引导幼儿知道一些美食背后的故事。　　（1）、出示美食的图片，请幼儿讨论，你吃过上面的美食吗？是什么味道的？　　（2）、请个别幼儿介绍自己吃过的美食。引导幼儿用完整的语言表达。

　　（3）、介绍美食背后的故事。　　4、游戏“我是小导游”，帮助幼儿巩固无锡的美食。　　儿歌：（齐说）美丽的无锡我们的家，远方的朋友请你来，我来当个小导游，带你去吃好东西，吃什么？（领头人）带你们去吃肉面筋。（齐说）哟，不错，不错，真不错！（师生交换，然后在生生交换做领头人）　　5、美食大家尝　　师：哇，我们无锡的美食真多呀！除了今天我们知道的美食外，我们家乡还有许多美食呢，回去和爸爸妈妈一起找一找、说一说。现在就让我们一起来品尝一下带来的家乡美食吧！真实的美食图片1， 东坡肉可谓是一道色、香、味俱全的美味佳肴。相传宋元年间，苏东坡出任杭州做地方官，发动数万民工疏浚西湖，筑堤灌田，造福人民。大家纷纷给他送了许多肉和酒，他便将其一起烹制，没想到竟味美无比。于是大家纷纷仿效，并流传闻名至今。2，?龙井虾仁3，?西湖醋鱼4，?知味小笼5， 北京烤鸭6，?大肠包小肠7，?南翔小笼包拓展资料：世界各地的美食介绍：1、青岛崂山茶爆鲜贝属于鲁菜里的胶东菜，选用沙子口当地的上好鲜贝柱，经过精心加工与崂山名茶一起烹制，其特点是既有崂山名茶的清香味，又保持了鲜贝色泽洁白口感细嫩、滑爽、鲜美的特色，盛器美观，引人食欲。

　　特点：色泽鲜艳，香鲜味美。崂山茶爆鲜贝是青岛海鲜名菜。2、扒原壳鲍鱼，是青岛的一道名菜。此菜将鲍鱼肉制熟后，又分别盛在各个原来的壳内，它的造型美观又名贵。是一种造型和盛器双重配合的杰作，原壳置原味，面目一新。此菜色香味俱佳，鲍鱼肉质细嫩，味道鲜美，再浇以芡汁，透明油亮。?3、油爆双脆油爆双脆乃济南传统名菜，相传此菜始于清代中期，为了满足当地达官贵人所创。当时济南厨师以猪肚尖和鸡胗片为原料，经刀工后，沸油爆炒，将原来必须久煮的肚头和胗片，快速炸熟。该菜问世不久，就闻名于世，原名“爆双片”，后来改为“油爆双脆”。

　　油爆双脆特点是口感脆嫩滑润，清鲜爽口。猪肚含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素及钙、磷、铁等，具有补虚损、健脾胃的功效，适用于气血虚损、身体瘦弱者食用。猪腰子具有补肾气、通膀胱、消积滞、止消渴之功效；但猪腰子中胆固醇含量较高，固血脂偏高者，高胆固醇者忌食。油爆双脆具有补虚养身调理、壮腰健肾调理、健脾开胃调理的功效。参考资料：搜狗百科 ?美食幼儿园美术美味的食物观察与分析设计意图：　　根据3--6岁儿童发展与指南目标中艺术领域目标之一：通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲来编词表达自己的心情。这一目标达成我觉得孩子们很欠缺。所以我设计了这一节艺术活动。

　　而《好吃的食物》是一首旋律简单，歌词贴进幼儿生活的歌曲，小朋友很感兴趣也容易学唱。我在课堂教学中为孩子们提供有地方特设的早点图片进行创编歌词。由浅入深，层层递进，自始至终都有幼儿根据节奏大胆的创编歌曲。　　活动目标：1、体验与同伴一起游戏的快乐。　　2、能有节奏的大胆尝试歌曲创编。　　活动准备：1、知识经验准备：了解一些我们地方的小吃，熟悉歌曲《好吃的食物》。　　2、物质准备：牛奶、三明治、汽水等图片，节奏图谱，电子琴。　　活动过程：　　一、 情境导入　　师：小朋友们，老师今天的打扮漂亮吗？老师啊，今天把自己变成了一位卖货的老板娘。你们知道我是卖什么的吗？听听这首歌你就知道了？（播放音乐）　　师：刚才你们都听到了什么？ （出示图片）原来我是卖小吃的老板娘啊。

　　你们会唱这首歌吗？我们来唱一唱.。你们愿意跟老板娘去卖早点吗？那你们就是小老板 ，现在我们一起来一边打节奏一边唱好吗？唱完后还要大声的叫\"卖早点嘞\"。就会有客人来买我们的早点了　　二、 仿编歌曲　　1、改编歌曲　　师：哎，小朋友们，你们瞧，三明治已经卖完了。那我们应该怎么唱呢？（引导幼儿填充歌词）　　2、试唱填充歌词，提醒幼儿唱完后要大声叫\"卖小吃嘞\"　　师：小朋友们唱得太好听了，冰淇淋也被别人买走了，那现在又怎么唱呢、请小朋友来帮忙想想办法。　　师：小朋友唱得太好了。引来了一个好吃鬼，这个好吃鬼一来不仅会把食物吃掉，而且会把小老板也吃掉。

　　那现在我就是好吃鬼，我一来，小老板就都得藏起来哦！好吃鬼来啦！　　师：现在烧饼也卖完了。谁来给我想想办法。（让小朋友自己填充）　　三、尝试创编　　师：哎呀，生意太好啦！因为有小老板们大声的一边唱一边叫卖。所以很快就卖完了，现在我又做了一些早点，来看看是什么？我有一个提议，我们把这些小吃也编进歌谱里和刚才一样一边唱一遍叫卖。这样就会吸引更多的客人来买我们的小吃。你们说行不行？那行。

　　我们现在就把这些早点放进歌谱里（幼儿自由填歌谱）　　师：你们要一边看一边想等下我们要怎样唱哦！（试唱一边打节奏一边唱）　　师：小朋友唱得好大声好！你看，好吃鬼又来了。　　师：小老板们真机灵，好吃鬼一个都没抓到。　　师 ：小老板们表现得太棒了！那老师也来用这个歌谱编一首歌曲（播放课件一起玩游戏）　　师：小朋友们快快来，围成一个大圈圈，左跳跳，右跳跳真好玩。　　四、小结。　　师：音乐太神奇了，不仅可以把好吃的编成歌曲，还可以把游戏编成歌曲。那我们现在到外面一起去找找看，哪些好玩的也可以编进歌谱里。

　　幼儿园分享美食的句子1、甜品是人的第三个胃。2、朋友相聚，美食相伴。3、不辜负在最好的时光里，遇见美食的精致。4、恋爱可以慢慢谈，肉必须趁热吃。5、我总徘徊在吃饱与吃撑之间。6、不辜负在最好的时光里，遇见美食的精致。7、心情好，吃嘛嘛香。8、吃食是一种幸福，品味是一种情趣。

　　9、我的梦想是住在食家庄，日日食全食美，夜夜碟碟不休。扩展资料：幼儿园在社会领域的教育导则中明确指出，幼儿应该学会与他人互动，学会互相帮助，学会合作与分享，具有同情心。“快乐分享”通过幼儿园的集体活动，帮助幼儿学会“与他人分享”，消除以自我为中心的心态，促进每个幼儿健康和谐发展。由于年轻的孩子，缺乏社交经验，分享活动的过程中，经常会有这种现象的战斗，攻击，这个时候我们需要教师进行正确的指导和帮助，引导孩子与同龄人分享玩具的意识，并愿意分享。教孩子友好的技能和一些礼貌用语，如：“我们俩在一起玩”，“让我们交流请”交互，并鼓励孩子去解决困难，处理公司之间的矛盾，学会轮流，交流与合作、指导孩子从被动到主动的交流与交往逐步过渡到改善技能。学习如何与你的同伴合作和分享，体验一起玩的乐趣。