甜品可爱简笔画(简单甜品的画法100种)

　　画图案的蛋糕用什么围边好看?做图案的蛋糕，周边可以围上一圈巧克力碎，或者是花生碎，杏仁片，都是可以的感觉比较好看，其实还是根据个人的喜好吧。佛生日的作文这么写每个人都有数不清的生日，但人的记忆力是不一样的，有的人记住了五岁的生日；有的人记住了七岁的生日；有的人也许小时候因为家境没过过生日……我就记住了我三岁的生日。我还记得我的三岁生日是在我上幼儿园三个月后，那是我好像还喜欢赖在家里所以不管过不过生日都喜欢在家，都盼着回家。于是，现在请倒带倒到我三岁生日的那天，再重温一下小孩的感觉：“刘逸飞小朋友，你的爸爸、妈妈来了，你可以走了，再见。”幼儿园刘老师亲切的对我说。哈哈，终于又可以回家了！于是我一路小跑跑出了大门。“爸爸、妈妈！”我刚看见他们人影就急急的喊起来。“宝贝，慢点 ，今天你生日，走，买蛋糕去。”妈妈甜美的声音萦绕耳畔……“来，看！爸爸给你买了什么。

　　”爸爸也不甘落后的跟妈妈攀比起来。我看了一眼，呜！是我在书店看到的那本书——《儿童简笔画大全》，啧啧，那可是我盼了好久的呢。爸爸、妈妈一人牵我一只手过马路去对面不远的“麦田蛋糕”那里买蛋糕。进去一看，我惊呆了……那个是蛋糕吗？有那么漂亮的蛋糕吗？哇！连三角体的小蛋糕都那么可爱！我终于知道了“垂涎三尺”是什么滋味了。直到妈妈开始催我选蛋糕时我才回过神来，可是那么多漂亮又可爱的蛋糕我选哪个呢？算了，闭着眼睛指吧。“妈妈！我要那个！”我指着一块奶油上镶着一颗草莓的小巧蛋糕对妈妈说。“呦！你女儿真会选，那个最可爱了。

　　”服务员阿姨对我妈妈说。回家之后，妈妈又给了我一个惊喜：她给我买了一个崭新的白色书包！以后我去幼儿园都背着它，上了小学才换的。当然，蛋糕上有三根小蜡烛（过完生日后经常拿出来玩），那暖暖的火光温暖了我……自然，那一晚上我没有像以前的晚上一样学习写字，看了一晚上的电视，同时吃了 n 支冰棍，吃得肚子疼。现在回忆起三岁的生日来，觉得现在过一个生日要花那么多钱去请客吃饭，客人还要去礼品店买各种各样的礼物送给同学……却来不及停下来听父母说一句“生日快乐”！这个样子有意思吗？当然，同学可能重要一些，但是在饭店与同学过的生日要比一家人在一起过要快乐吗？求可爱甜点图

作文生日礼物今天是我的生日。早上，爸爸妈妈向我祝贺了生日，接着，爸爸神秘地说:“今年我们不送你蛋糕，也不送什么玩具，而是送一份特殊的礼物。”　　“什么特殊的礼物?”我迫不及待地问。

　　“去看看你的书桌上又来了个什么‘新朋友’吧!”妈妈笑着说。　　我好奇地走进书房，看见书桌上摆着一个精致的小盒子。盒子刚一打开，我的眼前就闪过一道亮光。只见盒盖里镶嵌着的屏幕逐渐亮了起来，还响起了悦耳的音乐呢。“漪漪生日快乐!”呀，从盒子里传出了爸爸妈妈的声音!我想，这应该是当电子设计工程师的爸爸开发的新产品吧!这时候，屏幕上出现了一张张我小时候的照片。几分钟后，照片消失了，屏幕上闪烁着一行字:漪漪，想知道你在爸爸妈妈眼里是怎样的吗?选择一朵花吧。这行字底下排列着几朵小花，像一张张盛开的笑脸，可爱极了。幼儿美术教案：小猫咪原发布者:李鹏亚美术小猫教案【篇一：简笔画-可爱的小猫_教案】简笔画——可爱的小猫一、教学目标：1、通过学习小猫简笔画提高学生的夸张概括能力。2、学生一个人的方式参与美术活动，表达了自己的情感。

　　3、让学生懂得爱护动物，保护环境，维护生态平衡。二、教学重点、难点：教学重点：学会用夸张概括的笔法画小猫。教学难点：通过学习让学生知道爱护动物，保护环境，热爱大自然。三、教具准备：课件四、学具准备：有关动物的图片或文字资料。铅笔、水彩笔、画纸等。五、教学过程：（一）创设问题情景：师：同学们，你们都喜欢我们人类的好朋友——小动物吗？师：那么，谁能说说你都见过哪些种小动物呀？师：你们说得很好，我们今天就来学习一种动物的简笔画。（二）游戏表演、自主探究学习环节：1、师：（提问）谁知道捉老鼠的能手是谁？师：对，是小猫，请学生来模仿猫是怎么叫的。课件出示猫的图片，教师和学生一起找出猫的特点。师：请同学们先仔细观察一下，再分组练习用简笔画的方法画一只猫。

　　3、请学生讨论：猫最爱吃的都有什么。师：猫当然是爱吃鱼了呀，看这就是鱼（出示鱼的图片），鱼的特点是什么呀？师：请学生来模仿鱼是怎么游泳的，老师来点评一下。师：请学生结合老师前面教过的画鱼方法自己画上鱼。（三）独立拓展练习环节：1、学生自己练习画简笔画。2、为自己喜欢的动物画一个自己的家。3、教师巡回辅导学生完成作业。